Categoria:Guide alla lettura

Guide alla lettura - Storie illustrate

Storie di paura per bambini: quando il terrore diventa insegnamento

storie di paura per bambini

Spesso oggetto di controversie senza fine e di veti parentali prossimi alla censura, le storie di paura per bambini rappresentano in realtà una sorta di cardine della letteratura per l’infanzia e il modo migliore per stimolare adeguatamente alcune aree del cervello, altrimenti destinate all’atrofia, o quasi.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Libri per bambini di 2 anni, da dove cominciamo? Guida alla scelta

libri per bambini di 2 anni

Spesso percepiti come una sorta di ripiego estremo, di fronte all’impossibilità di trovare un giocattolo adeguato, i libri per bambini di 2 anni rappresentano in realtà una sorta di prima impronta formativa e letteraria, destinata a sancire l’inizio di un lungo cammino nel meraviglioso mondo della lettura.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Libri pop up per bambini, come orientarsi? Guida alla scelta

Libri pop up per bambini

Un po’ come accade per le diciture “bio” e “senza glutine” che vengono ormai apposte sull’etichetta di ogni prodotto alimentare (spesso senza alcuna ragione al mondo), i libri pop up per bambini rappresentano una macro-categoria densa di insidie e, al contempo, un’attrattiva che può risultare ingannevole, se si commette l’errore di entrare in una libreria senza le idee chiare in testa.

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Guide alla lettura - Storie illustrate

Libri illustrati per bambini: ecco 7 novità da non perdere

i migliori libri illustrati per bambini piccoli

Dedicare un post al tema dei libri illustrati per bambini in un blog che tratta di testi per l’infanzia può, a primo acchito, apparire come qualcosa di ovvio e autoreferenziale, dato che di libri per bambini piccoli senza immagini non vi è traccia nelle cronache storiche e che i più piccoli, quasi per antonomasia, rifuggono i libri senza illustrazioni con la stessa rapidità con cui tentano di scappare da un minaccioso piatto di broccoli.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Libri musicali per bambini: da dove cominciare? La Guida

i migliori libri musicali per bambini

Croce e delizia di ogni genitore presente sulla faccia della Terra, i libri musicali per bambini rappresentano da sempre un’inevitabile attrattiva per tutti i i bimbi in età prescolare, spesso disposti a pigiare i tasti sonori fino all’esaurimento delle batterie, con piena ed ingenua noncuranza della cacofonia infernale che hanno appena originato.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Libri tattili per bambini: 8 titoli che non possono mancare nella loro cameretta

Libri tattili per bambini

Eccoci dunque giunti ad uno dei generi letterari per l’infanzia più ricercati e al tempo stesso controversi: i libri tattili per bambini; oggetto del mistero per numerosi genitori alle prime armi e fonte di gioia per tutti coloro che si approcciano a queste opere con l’intento di farne una sapiente lettura guidata.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Libri per bambini sulle emozioni: guida alla scelta e alla lettura lettura

Libri sulle emozioni per bambini

Chiunque abbia dei bambini in età prescolare avrà senz’altro notato, magari bighellonando per una libreria o per una biblioteca, come gli scaffali dedicati ai più piccoli abbondino di libri per bambini sulle emozioni e come la suddetta categoria occupi un ruolo centrale in tutte le produzioni letterarie per l’infanzia, passate, presenti e future.

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Guide alla lettura - Libri Didattici

Storie sull’amicizia per bambini: guida alla scelta dei testi

Storie di amicizia per bambini

Se siete giunti fin qui (escludendo improbabili manifestazioni da clic compulsivo o cortocircuiti di natura elettrica) è perché avete deciso di comprare un libro da leggere ai vostri piccoli e vi trovate in cerca delle migliori storie sull’amicizia per bambini;  curiosi di sapere come la letteratura di settore possa aprire interi universi emotivi ai pargoli e come una sapiente lettura possa svolgere una funzione pedagogica, destinata non solo ad insegnare divertendo, ma anche (e soprattutto) a cementare per lungo tempo tutte quelle sensazioni che il bambino percepisce in forma embrionale e alle quali non riesce ancora a dare un nome.

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